PET2 - NOVA APOSTILA DE ESTUDOS

Good morning Students,

Já está disponível a nova apostila nesse link

https://estudeemcasa.educacao.mg.gov.br/pets/ensino-medio

A disciplina Lingua Inglesa você encontra a partir da pág  173.

Na próxima quarta-feira a aula (vídeo)de orientação da SEMANA 1
estará disponível.

PET 1 - SEMANA 4

Depois de assistir o vídeo favor enviar  tarefa por email  neste modelo abaixo:
teacherkenia@gmail.com

ESCOLA ESTADUAL JOAQUIM PEDRO NASCIMENTO  - INGLÊS – 1º ANO  -

PET1 - ATIVIDADES SEMANA 4

NOME:                                                       TURMA:

RESPOSTAS:

ATIVIDADE 1

Na legenda da foto( Apostila) aparece a seguinte frase "The virus is not a living organism, but 

 a protein molecule (DNA)". O conectivo but liga os dois elementos da frase,  dando a ideia de:

( ) adição

( ) consequência

( ) oposição

( ) coesão

Since the virus is not a living organism but a protein molecule,

 it is not killed, but decays on its own.

Os pronomes são sempre usados para se evitar a repetição de algum nome, daí seu nome, o que

quer dizer, o que vem no lugar do nome.

Na frase acima, retirada do texto o pronome it se refere a:

( ) the virus

( ) a living organism

( ) a protein molecule

Marque com um X a informação mais importante que o texto apresenta

( ) A única coisa que protege o vírus é uma camada externa de gordura.

( ) A desintegração do vírus depende da umidade, do material no qual ele está depositado.

( ) O vírus não é um organismo vivo, mas apenas uma molécula de proteína.

Qualquer dúvida entre em contato por e-mail. 

June 3rd, 2020

Good Morning,

Segue o video com instruções da Semana 3.

Depois de assistir o vídeo favor enviar  tarefa por email  neste modelo abaixo:
teacherkenia@gmail.com

ESCOLA ESTADUAL JOAQUIM PEDRO NASCIMENTO  - INGLÊS – 1º ANO  -

PET - ATIIVIDADES SEMANA 3 

NOME:                                                                  TURMA:

RESPOSTAS:

ATIVIDADE 1- Em relação ao que o cartaz comunica, podemos dizer que:

Marque a opção correta:

(  ) o cartaz fala de valorização dos profissionais da saúde no combate ao COVID-19

(  ) o cartaz pede que todos fiquem em casa durante a pandemia

(  ) o cartaz adverte do perigos do coronavírus

(  ) o cartaz agradece aos que ficam em casa.

Atividade 2- Analise o segundo cartaz:

O cartaz fala de uma troca entre os profissionais da saúde e a população:

(  ) adverte dos perigo da pandemia do COVID- 19

(  ) fala que os profissionais da saúde fizeram a parte deles e esperam que você faça a sua

(  ) Pede para as pessoas tomarem todos os cuidados necessários para evitar o contágio.

Segundo o INFOGRÁFICO abaixo que faz parte de um template a ser preenchido, escolha asatividades que mais prefere fazer durante a quarentena:

(  ) read a book

(  ) start a garden

(  ) draw something

(  ) online classes

(  ) listen new music

( ) play video game

*** use um dicionário ou google tradutor para te auxiliar!    

good morning!

Hello,

Olá alunos -  bom dia !

Segue alguns links para ajudar vocêss.

*Como criar uma conta e enviar um e-mail.

Clique aqui:↓↓↓↓↓↓↓↓↓

https://www.youtube.com/watch?v=tzeC14NfwB8

*Como fazer trabalho escolar pelo celular:

Clique aqui:↓↓↓↓↓↓↓↓↓

https://www.youtube.com/watch?v=CZhfcZq97Ro

* Como usar o WORD.

Clique aqui:↓↓↓↓↓↓↓↓↓

https://www.youtube.com/watch?v=59lDXVkqlqQ


Espero que ajude aqueles que necessitam!
Teacher Kênia

ATENÇÃO

Atenção alunos,

Ao enviar os e-mails, favor colocar seu NOME e TURMA. ↞
Alguns alunos não estão colocando sua turma. É muito importante para mim.
São muitos e-mails que estão chegando e tenho que fazer anotações de tudo!
Help me ! please! 


Thanks a lot!!

Good morning!

Segue link para quem ainda não acessou ao site para obter os PETs - (apostilas)

https://estudeemcasa.educacao.mg.gov.br/pets/ensino-medio

Tomorrow!! Amanhã!!

Amanhã  postarei as explicações sobre a Atividade da SEMANA 3 -

Não se esqueçam de enviar as atividades das Semanas anteriores .

Tradução:  Pessoas bem sucedidas ou mal sucedidas

não mudam muito em suas habilidades.

Eles mudam em seus desejos de alcançar seus potenciais.