Hello!!
Até que enfim chegamos no PET avaliativo !
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Teacherkenia@gmail.com
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Finally WE've finished PET 7! 😃
Segue o vídeo ...
PET 7 SEMANA 4
NOME:____________________TURMA:___________
Nesta semana leremos um texto escrito
em Inglês para o site "Why Christmas"falando sobre como o Natal é celebrado no
Brasil.
01. Leia e complete o diálogo abaixo falando
sobre o artigo acima. Susie: Hey, Tom!
Tom: ___________________
Susie: How are you doing?
Tom: I’m good, and you?
Susie: __________________
Tom: Tell me, Susie, how do you call Santa Claus in Brazil?
Susie: ___________________
Tom: Really? And I heard about a kind of “Secret Santa” you
Brazilians do at Christmas. What is it like?
Susie: ______________________________________________
Tom: Wow, that’s cool! Oh, one more thing, Susie: do you guys
really get extra money in December from your job?
Susie: Oh, you’re talking about the 13rd salary.
Tom: Yeah, that’s it. What is it? And why do you get it? I’m
curious, explain it all to me, please!
Susie: Well, in December
___________________________________________________________
Tom: Oh, I get it now. Oh, we could have this Amigo Secreto too,
what do you say?
Susie: That would be great!
Hi Students!!!
Segue semana 3......
PET 7 SEMANA 3
NOME:____________________TURMA:___________
Nesta semana, conheceremos um pouco sobre a celebração
de Natal em alguns países próximo de nós aqui na América do Sul. Para a
construção desses textos, tivemos duas contribuições inestimáveis: a de um
aluno brasileiro-venezuelano, recém-formado no Ensino Médio aqui pelo Estado de
Minas, escritor de um dos textos desta semana, e contamos também com a
contribuição de uma jovem engenheira industrial colombiana que está aprendendo
Português e que carinhosamente cedeu de seu tempo para compartilhar suas
histórias e vivências de Natal na Colômbia. Com esse toque pessoal na
elaboração dos textos, esperamos que vocês se engajem na leitura e cresçam no
conhecimento de sua própria identidade – é isso que acontece quando nos abrimos
para conhecer o outro. Bons estudos!
Leia o texto sobre Christmas in
Colombia e responda as questões 1 a 6.
01. What’s the name of the author of the
text? Where is she from and where does she live nowadays?
02. Complete the timeline
of Christmas Celebrations in Colombia according to the text.
03. O
que é o Dia de las Velitas? O que acontece nele?
Leia o TEXTO” My
Colombian Christmas “ na sua apostila:
01. What happened in her childhood during
the nine days before Christmas? How was it?
02. What are the New Year traditions
spoken of in the text?
03. Do you have any New Year tradition?
Describe them. Use the Simple Present.
Leia o texto Christmas in Venezuela e responda às questões 7 a 11.
01. What are the Christmas traditions
mentioned at the introduction of the text?
02. What about the Christmas traditions in your Family, what are they? Write FOUR sentences.
Responda em INGLÊS.
Example: In my Family, we usually have a big dinner
at my grandma’s house.
03. What happens on December 24th and what do they eat?
04. Which traditional food does the
author speak about at the end?
05. Which traditional food
do you have in your house at Christmas?
enviar para teacherkenia@gmail.com
Hiii!
Week 2 . Here it is!
ENVIAR resposta para meu email: teacherkenia@gmail.com
PET 7 SEMANA 2
NOME:____________________TURMA:___________
Leia na sua apostila a Parte 1 de um
texto falando sobre o Natal da Suécia para responder às questões 1 a 6.
01. Observe as imagens representando parte
das celebrações na Suécia. O que você imagina que eles fazem por lá? Responda
em PORTUGUÊS.
02. Agora, leia o primeiro parágrafo do
texto e responda: que celebração é essa representada pelas fotos? Quando ela é
celebrada e quem a difundiu pelo país?
03. Quem foi St Lucia e qual é sua história
mais contada?
04.
Qual é a relação entre St Lucia e o Solstício de Inverno? Explique em PORTUGUÊS.
05. Observe the
sentence and answer: Lucia would secretly bring food to the persecuted
Christians in Rome.
( ) The sentence
narrates Lucia's present routine.
( ) The sentence
narrates things that happened regularly in the past.
( ) The sentence
narrates events that are happening at this moment.
6. O texto narra as práticas rotineiras de
Lucy. Agora, lembre-se de situações de quando você era mais novo ou mais nova,
como momentos de divertimento, de férias, visitas a família ou brincando com
colegas da escola. Imaginando uma roda de conversa na qual chegou a sua vez de
compartilhar algumas "memories", escreva abaixo práticas rotineiras
do passado usando would.
Example: On vacation,
we would go to my uncle and aunt's house and I would play with my cousins all
day long.
Leia Parte 2 sobre o Natal na Suécia
e responda a questão 7.
07.
O que aprendemos sobre a Véspera de Natal (Christmas Eve) na Suécia? Preencha a
tabela abaixo.
LUNCHTIME |
POPULAR FOOD |
LEFTOVER |
|
|
|
08. Observe a frase da Parte 3 do
texto e responda:
There was a traditional belief in ______ (local)that ... In ______
(local) it was thought to be ...
Qual é essa traditional
belief?
O que é o Julebukking? Por que ele é
feito?
09. O Julebukking é uma tradição da
Suécia, e a crença se estende também à Finlândia.
Na sua
cidade/bairro/família/vila existe alguma tradição de Natal ou final de ano?
Existe alguma outra história ou
crença local que faz parte da cultura de onde você mora? Narre-a abaixo em
INGLÊS seguindo o exemplo do texto. Use o Simple Past.
Hello!!
How are you?
Hope everything is fine!
Segue PET 7 Semana 1
Enviar as respostas para teacherkenia@gmail.com
PET 7 SEMANA 1
NOME:_______________________________TURMA:_________________
01. Ao pensar sobre o Natal e suas
tradições, de quais costumes, atividades, comidas,
músicas e etc., você se lembra?
02. O Natal como vemos em filmes é
apresentado sob uma perspectiva específica.
a) Qual cultura normalmente é apresentada?
b) De quais países normalmente se fala, do
hemisfério norte ou do hemisfério sul?
c) Quais diferenças geográficas você pode
pontuar entre os dois hemisférios?
d) Qual é a estação do ano em que o Natal é
celebrado em países do hemisfério norte e em países do hemisfério sul?
e) Considerando
as estações nas quais o Natal é celebrado no norte e sul do globo,
respectivamente, quais as festas são comemoradas em seu país em cada uma
dessas estações?
O texto que está na sua apostila fala sobre a celebração do Natal – Christmas – ao redor do mundo.
Leia o texto e responda às questões
3 e 4 de acordo com ele.
03. What do Christmas
traditions around the world share with each other?
04. Observe the
following sentences: "Christmas traditions around the world are diverse,
but share key traits that often involve themes of light [...]". Which
conjunction connects the two sentences? What is the idea conveyed by that
conjunction?
5. Leia o quadro ( explicativo) na apostila
e explique em PORTUGUÊS: o que é uma conjunção?
06. Complete as frases a seguir com a
conjunção apropriada, BUT, SO ou AND. Observe a relação estabelecida entre as duas sentenças.
Supper was ready ______ the
children were not home.
She likes pudding, lemon pie
______ black forest cake.
We waited, ______ the bus never
came.
I will be quiet, ______ you can
finish your homework.
Luke stayed inside at recess,
_____ he could work on his Project.
07. Ao longo destas semanas estudaremos
sobre a celebração de Natal em seis países diferentes: France – Sweden – Brazil
– Colombia – Venezuela – Australia. Em
cada mapa abaixo, nomeie o país destacado.
a)
b)
c)
d)
e)
f)
Leia O texto "Christmas around
the World'' e responda às questões 8 a 9.
08. According to the
origin of the word – Etymology – what is the meaning of Christmas?
09. É feita uma comparação linguística
entre as traduções da festividade. Pesquise no dicionário o adjetivo natal e
escreva sua definição.
a)
Qual é a história da origem do nome da festividade no Francês?
b) What do some people do in France? Where does
this tradition come from?
c) Is Christmas in Australia
like the ones we watch in movies? Explain it.